2016年3月29日上午10:00，在公卫楼513会议室组织召开了本学期教学督导工作会议。学院教学督导组专家陈育德、王振刚、李曼春、王生、康凤娥、康晓平、教学副院长王志锋教授、教师能力建设课题组王海俊和刘晓云老师、教办张建荣老师参加了会议。本次会议有二项议题，一、讨论学院教学督导制度有关内容的修订；二、本学期教学督导工作的具体安排。会议由王志锋副院长主持。
首先，王志锋副院长代表学院对各位专家的督教工作表示感谢，对专家们在督教工作中发挥的作用和取得的成绩给予了高度的肯定，并希望各位专家继续支持学院的教学工作。在关于督教工作功能定位的问题上，王志锋副院长再次强调，学院的督教工作重在“帮、促”作用，根本目的是为了提高我院教师特别是青年教师的教学能力。
教师能力建设课题组负责人王海俊教授重点介绍了我院目前督教制度相关规定的修订意见和督教工作面临的一些问题。围绕有关如何修订督教制度包括督导评价表以及如何更好地开展督教工作，与会的督教专家进行了热烈的讨论。针对目前督导评价表存在的问题，专家们建议取消原来的打分制，最好采用半定量和定性的评价方法，评价指标或条目可借鉴北京大学本部和医学部的评价表。对目前督教工作的职责和工作方式，也有专家建议，除了常规的听课督教外，可以把一部分精力投入到其他教学工作，为学院的各项工作和教学管理决策提供一些建议。
教办张建荣老师就本学期的督教工作进行了安排。按照我院督教工作的整体计划，从2014年下半年开始，计划用3年的时间完成对我院所有本科生专业必修课程的督导检查，本学期将对《健康教育与健康促进》、《职业卫生学》和《环境健康学》三门专业课进行督导检查。
最后，王志锋副院长代表学院再次感谢各位专家对学院教学督导工作的投入和支持，他指出，督教工作任务繁重，叮嘱各位专家一定要在确保身体的前提下进行各项督导工作。
教学办公室
